Ciao a tutti,
io e Antonia per realizzare il foglio riassuntivo (es.brochure) non abbiamo ancora ricevuto il materiale dai gruppi:
-storia del laboratorio;
-bibliografia e webgrafia di riferimento,materiali vari;
-il gioco:regolamento,scatola ecc…;
-campagna mediatica.
Abbiamo solo ricevuto da Manuela “lo schema sull’analisi del contesto”.
Affrettatevi…l’esame si avvicina….grazie!!
Cari tutti/e, penso che continuare a scrivere in mailing list, buttare lì le descrizioni delle proprie competenze e poi lasciare che tutto il resto si faccia da se non sia la strada giusta da percorrere per arrivare a presentare un risultato quantomeno decente e presentabile per il 30. Penso che se cercassimo di vederci prima del 27 e di vederci anche il 27 sarebbe meglio. Magari ci dividiamo i compiti (non ruoli) come si deve… In modo che il 27 potremmo fare anche una sorta di prova generale…
Cosa ne pensate? Io proporrei, per chi c’è e può, di vederci mercoledì prima del ricevimento del Prof.Binotto: in questo modo potremmo presentargli poi ciò che abbiamo fatto per avere altri giorni per tappare le eventuali falle…
Ciao a tutti,
che ne dite se ci vediamo venerdi 20 alle 11 al baretto del sani?! Così chiariamo gli ultimi punti e mettiamo insieme i pezzi!
Due cose:
1) Per Eleonora: le carte di identità hanno delle risposte uguali (ateo, ateo; islamico, islamico; pasta, pasta; etc..), conviene che inventi delle risposte diverse perchè le caratteristiche devono essere tutte differenti!
2) Va bene togliere i capelli ma allora andrebbe aggiunta una nuova caratteristica (ormai da inventare per ciscun personaggio), perchè le foto che ho stampato le ho divise come da accordo in 6 parti!!… Tipo: “personaggio pubblico preferito”..
Ps. Andrea molto fica l’idea msn!!!
Questa è la gif animata (che potremmo fare anche in flash e quindi renderla un breve videogioco) che pensavo per MSN…
In effetti il regolamento lo avevamo scritto io (Ylenia) e Marianna, ma ci è stata assegnata solo la presentazione del gioco.
Per cui io, a nome di entrambe, proporrei che ci occupassimo noi anche del regolamento, spiegandolo o all’interno della presentazione (che così a parer mio acquisterebbe più corpo e più senso) o in un momento differente, magari prima della simulazione.
Ad ogni modo ne parliamo meglio all’incontro che dovrebbe esserci venerdì, o sbaglio?
Fatemi sapere luogo e ora che la scorsa settimana non c’ero.
Ps: un esempio di domanda per chi l’ha richiesto può essere “Ha i capelli rasta?” (risposta si o no), oppure “E’ di religione islamica?” piuttosto che “Mangia spesso riso?”
Eleonorae Angela non presentano il regolamento perchè non l’hanno scritto loro. Loro dovevamo
presentare la foto e la copertina,ma visto che la copertina
non è fatta di foto e se ne occupa andrea, loro fanno la
simulazione del gioco.
Ciao a tutti sono Emanuela, la scorsa settimana ho inserito il seguente testo,a non lo vedo cosi lo ripristino.
Qui sotto riporto quanto abbiamo stabiliti venerdì 6 giugno a lezione a via Salaria: PRESENTAZIONE DEL PROGETTO:
• ANALISI SCENARIO: MANU, MARIA RITA,CARMEN;
• STORIA DEL LABORATORIO- DIARIO DI BORDO: EMANUELA E MARTA;
• INTRODUZIONE DEL GIOCO: MARIANNA E YLENIA;
• GIOCO (SCATOLA, REGOLAMANTO) ANGELA ED ELEONORA- (FOTO) ILARIA E KAREN;
• SIMULAZIONE DEL GIOCO (che puo esser anticipata in breve all’inizio della presentazione) MODERATORE: ILARIA ; GIOCATORI: EMANUELA, ANGELA, ELEONORA F., ELEONORA DI NAPOLI;
• PRESENTAZIONE VIDEO/GRAFICA: ELEONORA DI NAPOLI E ANDREA;
• CAMPAGNA PUBBLICITARIA/DISTRIBUZIONE: ELISA, ANTONELLA, CATERINA;
• MATERIALE BROCHURE: GIOVANNA E ANTONIA
io confermola grafica mi piace molto l’accostamento del verde e dell’arancione…
emanuela c.
Ciao, ecco di seguito le foto dei nostri sei soggetti, intera, primo piano e mezzo busto.
A chi si occupa di fare le carte d’identità saranno utili i mezzi busti, io provvedo alla stampa delle foto in grande (dimensione scatola), incollo su cartoncino e ritaglio in sei pezzi, sui quali poi scriveremo insime le caratteristiche di ciascuno. Per ora non ci scrivo niente, così chi fa l’elenco delle caratteristiche e le carte d’identità può cambiare le caratteristiche troppo omogenee inventandone altre.. Ci vediamo venerdi!
Cara Gente, non so quanto possa essere rilevante al fine del raggiungimento dei crediti o di quanto possa alla fine importare a ciascuno di noi, ma.. vi ricordate il video della torta che vi ho fatto vedere a lezione e che per pura prova avevo messo su youtube (insieme ai miei fantomatici video africani)?
Beh: proprio su youtube ho avuto il primo riscontro positivo con uno sconosciuto ragazzo bergamasco della seconda generazione (appunto). Sherif (il suo nickname) si è ufficialmente iscritto ai video. Questo è il suo profilo su myspace: <<Un ragazzo che vive in provincia dello 035 (bergamo), sono di padre d’alessandria d’egitto e madre di bergamo, la mia vita e’ caratterizzata da una continua lotta nell’affermazione della mia identita’ di italiano con origini arabe, cazzo devono abituarsi (gli italiani di vecchio stampo) ad un’italia con nuove sfumature, ma devono altrettanto capirla pure gli stranieri, minchia! non sono straniero! sono un italiano con origine arabe ed orgoglioso di esserlo, percio’ chiunque tu sia… siamo una nuova razza italiana. preparatevi>>…
Non solo: ho preso contatti con i ragazzi del sito internet G2 e mi hanno chiesto di postare l’indirizzo del video sul loro forum. Pensavo: e se invitassimo anche loro il 30? Almeno Jeorge, Carlos (per la gioia delle ricercatrici…) e gli altri che erano a Intermundia?Daltronde abbiamo visto la loro esibizione (per chi c’era): perchè non far assistere loro alla nostra?
Ultima: pensavo ad uno dei possibili canali da utilizzare per la promozione del gioco e per far convergere due realtà. VI ricordate i pupazzini ispirati a quelli di MSN? Bene: il nostro progetto poteva anche riguardare una campagna sociale di Microsoft MSN che, siccome si è messa una mano sul cuore e si è accorta che molti ragazzi della seconda generazione comunicano tra loro (e con i loro parenti che sono rimasti nei paesi di origine) con MSN promuove il nostro gioco attraverso un banner stile web advertising (in pratica un gioco di quelli sciocchini con i quali si fa pubblicità di un prodotto su internet). IN pratica potremmo pensare al nostro gioco anche come un mini videogioco in flash posizionato su MSN: rispondendo ad un paio di domande su un personaggio del nostro gioco, si arriverebbe poi alla pagina del G2 che spiega il gioco e le motivazioni del gioco.
NON SO SE MI SONO SPIEGATO!!!!!!!!! se avete capito, pensiamoci!
